|
BİLSEM’de eğitim anlayışımızın temelini, öğrenciye verilen önem oluşturmaktadır. Öğretmen olarak görevim, öğrencilerin sahip olduğu
zeka ve yeteneklerini en üst düzeyde geliştirebilecekleri bir eğitim ortamı hazırlamaktır. Bunu da öğrencilerin yeteneklerini, ilgi alanlarını, öğrenme yöntemlerini, ders çalışma alışkanlıklarını tanıyarak gerçekleştirmeye çalışmaktayım. Bizler sene başından itibaren öğrencileri bireysel yakından tanıyarak, eğitsel gelişimlerini yıl boyunca izleyerek gereken desteği vermekteyiz.
Dil eğitimi iki yönlü bir süreçtir. Bu nedenle, yalnızca öğretmenin bilgi aktarması yeterli olmayıp, öğrencilerin de bu sürece etkin olarak katılmaları gerekmektedir. Bu katılım öğrenciler için etkin not alma, soruları yanıtlama, aktif olarak dinleme, grup yada ikili çalışmalara katılma gibi sınıf içi aktivitelerde yer alma ve aynı zamanda ders sonrasında bireysel çalışmalar yapma şeklinde olmalıdır.
Eğitimci olarak temel sorumluluğumuz, öğrencilere gerekli bilgiyi, rehberliği ve desteği vermektir. Öğrencilerden beklentimiz ise, öğrenimlerinde güçlü bir bireysellik ve bağımsız çalışma becerisidir.
Bilsem’de öğrenciler İngilizciyi nasıl öğrenir?
- İngilizce’yi öğreneceği konuyla ilgili alana giderek yerinde öğrenir.(tiyatro, hastane, postane, terminal, park vb. yerler)
- BİLSEM dışındaki zamanlarında öğretmenlerinden İngilizce online eğitim alırlar.
- Öğrenciler İngilizce Klüp çalışmalarına katılarak İngilizcelerini geliştirirler,dergi gazete hazırlarlar.
- Dil öğrenme sürecini mutlaka zevkli bir hobiye dönüştürülür.
- Düzenli olarak mutlaka seviyelerine uygun kitaplar okurlar ve Günlük yazarlar.
- İngilizce dinleme ve anlama becerilerini temel alan, çeşitli, zevkli ve dil öğrenmeyi destekleyici etkinlikleri kapsar.
- Sözel yaklaşım temel alınır. İngilizce’ye giriş; oyunlar, şarkılar, öykü anlatma ve sessizce dinleme yoluyla, fiziksel etkinliklerle, tüm duyuları kullanarak yapılır.
- Görsel malzemeler, eşyalar, modeller, kuklalar, şarkılar, değişik rollere girebilecekleri oyunlar vb. sayesinde, öğrenciler kendilerine anlamlı gelen ortamlarda kullandıkça İngilizcelerini ilerletirler. İşlenen konular, verilen ödevler ve etkinliklerin hepsi öğrencilere ‘Dilde Bütünlük’ deneyimleri sunmak için tasarlanır.
- Öğrencilerin dinleme ve konuşma becerilerini yapılandırmaya BİLSEM’de başlayarak, okuma ve yazma becerilerinin çeşitli ders ve okuma kitapları kullanılarak geliştirilmesine daha fazla önem verilir.
- Bilgisayarlar, CD-ROM’lar, Internet, video, tepegöz ve kasetler gibi teknolojik araçların sistemli bir şekilde kullanırlar.
- Tüm bu çalışmalarda, öğrencilere İngilizce’yi anlamlı bir şekilde duyacakları ve kullanacakları fırsatlar verilir.
- Her çocuğun dili anlama ve kullanma becerilerinin, kendi bireysel hızına göre gelişeceği gerçeğini temel alır. Değerlendirme yapılırken, öğretmenin gözlemlerinin yanı sıra çocuğun yıl boyunca yaptığı etkinlikleri kapsayan dosya (portfolyo), çocuğun güncesi, projeleri, okuma kayıtları, yazı çalışmalarından yararlanır.
- Internet üzerinde “On-line Öyküler” yazılır ve sitemize konulur.
- Sınıflarda Proje Tabanlı İngilizce programı geliştirilmektedir.
|
BİRİMLERİMİZ 
