Fen bilimleri öğrencilerin eğitiminde çok önemli bir yer tutmaktadır. Bilim ve sanat merkezi öğrencilerinin özelliklerine bakıldığında, ortalamanın üzerinde bir yetenek yaratıcı düşünme, kararlılık ve sorumluluğun bileşkesi mevcuttur. Bu özelliklerinden dolayı normal programlarla ihtiyaçlarını karşılayacak etkinlikler veya öğrenme fırsatları bulamamaktadırlar. Öğrencilerin bu potansiyellerini geliştirebilecek planlı programlı daha geniş kapsamlı öğrenme fırsatları verilmelidir. Özellikle yukarıdaki özelliklere sahip öğrencilerin eğitiminde fen bilimleri çok önemli bir yer tutar.
Deneysel çalışmaları öğrencilerin merak duygularını sürekli en üst seviyede tutar. Kimya etkinlikleri de öğrencilerin bireysel gereksinimlerini karşılayacak şekilde tasarlanır ve uygulanır. Genellikle etkinlikler deneysel içerikli hazırlanır ve uygulama esnasında öğrencilerin yaratıcılıkları, psikomotor becerileri, özgüven duyguları gözlemlenir ve geliştirilmeye çalışılır.
Kimya etkinliklerinin amacı:
- Yetenekli çocukların zihinsel kapasitelerini etkin bir şekilde kullanmalarını sağlamak.
- Küçük grup etkileşimi ve iletişim sağlayarak psikomotor, benlik ve kendine güven kavramlarının gelişimine yardımcı olmak.
- Zorlayıcı eğitim etkinlikleri ile öğrencilerin mevcut zihinsel ve yaratıcı düşünme kabiliyetlerini en yüksek seviyede kullanmalarını sağlamak.
- Yetenekli çocukları bağımsız, özgür çalışmalar yapabilen ve etkili öğrenen bireyler haline getirmektir.